2016年12月30日，“GREEN IS CREATIVE”綠色在于創(chuàng)新 ——首屆綠色校園主題展暨第二屆同濟(jì)綠色建筑學(xué)會(huì)年度盛典在同濟(jì)大學(xué)博物館開(kāi)幕。上海市教育委員會(huì)代表南少華，楊浦區(qū)科協(xié)代表吳曉童致開(kāi)幕詞。中國(guó)工程院院士江歡成，同濟(jì)綠色建筑學(xué)會(huì)理事長(zhǎng)、同濟(jì)大學(xué)副校長(zhǎng)吳志強(qiáng)教授發(fā)表主題演講。
開(kāi)幕辭中，就我國(guó)面臨的綠色發(fā)展問(wèn)題，提出了另辟蹊徑的觀點(diǎn)：綠色在于創(chuàng)新，而校園則是最佳孕育基地。我們面臨知識(shí)性經(jīng)濟(jì)，智力創(chuàng)新的年代，因此知識(shí)與有效經(jīng)驗(yàn)的傳承與應(yīng)用顯得尤為緊迫。綠色校園是更加廣義的校園。其中不僅有學(xué)富五車(chē)的專(zhuān)家學(xué)者，也有經(jīng)驗(yàn)豐富的實(shí)踐達(dá)人；不僅有學(xué)者，教育家，更有企業(yè)家，政府代表的協(xié)同關(guān)注與支持。今天的專(zhuān)業(yè)的、實(shí)踐的創(chuàng)新創(chuàng)意，即可轉(zhuǎn)化為明天的普遍的、日常的綠色實(shí)踐。這是一條生生不息的傳承與創(chuàng)新之路。
本次活動(dòng)由中國(guó)綠色建筑與節(jié)能委員會(huì)教育委員會(huì)、中國(guó)綠色建筑與節(jié)能委員會(huì)綠色校園學(xué)組、同濟(jì)綠色建筑學(xué)會(huì)聯(lián)合主辦，由同濟(jì)大學(xué)建筑設(shè)計(jì)研究院（集團(tuán)）有限公司特別支持，以綠色校園為線索，展現(xiàn)規(guī)劃、營(yíng)造、運(yùn)行、推廣的綠色建筑的全產(chǎn)業(yè)鏈模型。匯集人文創(chuàng)新與科技創(chuàng)新兩部分聯(lián)合展出，并通過(guò)優(yōu)秀案例、技術(shù)產(chǎn)品、理論書(shū)籍，以展板、模型、影像等多種形式，呈現(xiàn)我國(guó)綠色建筑創(chuàng)新發(fā)展的最新動(dòng)態(tài)，為廣大綠色產(chǎn)業(yè)從業(yè)者提供頂尖展示與交流舞臺(tái)。
理念創(chuàng)新、新型科技、項(xiàng)目實(shí)踐、教育傳習(xí)四大板塊、十余個(gè)團(tuán)隊(duì)競(jìng)相亮相，展示綠色創(chuàng)新實(shí)踐案例與成就。理念板塊，中國(guó)綠色校園學(xué)組秘書(shū)長(zhǎng)介紹了《綠色校園評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》、《綠色校園與未來(lái)》1-5本系列教材的背景與發(fā)展歷程?！皹汩T(mén)可食校園”則是由同濟(jì)大學(xué)景觀系劉悅來(lái)教授倡導(dǎo)的新型自然教育理念?！癝OLOMO自然創(chuàng)生計(jì)劃”則為亞洲生活方式實(shí)驗(yàn)室副主任曹靜博士設(shè)計(jì)的互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)平臺(tái)。而生態(tài)學(xué)家郭光普教授則從物種多樣性的角度，提供了一個(gè)可感知的人居環(huán)境視角。科技板塊，同濟(jì)大學(xué)建筑設(shè)計(jì)研究院技術(shù)發(fā)展部副主任張崢博士介紹了“BIM運(yùn)維與綠色建筑”，為更高效的建造于運(yùn)營(yíng)提供了技術(shù)基礎(chǔ)支持。而同濟(jì)規(guī)劃院展示的“同濟(jì)大學(xué)公共環(huán)境眾規(guī)平臺(tái)”也為多規(guī)合一的規(guī)劃模式提供了原型設(shè)計(jì)。更有光觸媒、綠色照明、屋頂雨水花園、毛細(xì)活體建筑的新型技術(shù)展示。實(shí)踐板塊，來(lái)自香港中文大學(xué)的元遠(yuǎn)工作室展現(xiàn)了“肯尼亞北京小學(xué)、西部陽(yáng)光童趣園”等新型的建構(gòu)模式。教育傳習(xí)板塊中，鄉(xiāng)村建造學(xué)社展出了“傳統(tǒng)工藝改良”的新型建造觀念，江南大學(xué)以圖板與模型的形式展出了“傳統(tǒng)民居研究及創(chuàng)新”。最后由WWF野生動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)提出了自然保護(hù)區(qū)中對(duì)綠色校園帶動(dòng)自然發(fā)展的需求。以上一項(xiàng)項(xiàng)綠色創(chuàng)新、創(chuàng)意案例豐富、飽滿(mǎn)，切實(shí)而有力地詮釋了綠色美學(xué)，全景展示著綠色供需發(fā)展的每個(gè)環(huán)節(jié)與過(guò)程。
校園是各派思想碰撞的發(fā)生器，各界有識(shí)之士匯集的大舞臺(tái)，更是孕育未來(lái)人才的孵化器、創(chuàng)新創(chuàng)意的試驗(yàn)場(chǎng)，代表綠色，代表未來(lái)。時(shí)代在變，生命不變，綠色不變。在秉持“可持續(xù)發(fā)展理念”的同濟(jì)大學(xué)，在這場(chǎng)綠色未來(lái)盛典上，“綠色”的種子已然萌芽。